Luận văn: Nghiên cứu lựa chọn ứng dụng TCVĐ nâng cao TTC của trẻ MG 5 – 6 tuổi trong hoạt động GDTC tại TP. HCM.

Nghiên cứu Lựa chọn Ứng dụng Trò chơi Vận động Nâng cao Tích cực của Trẻ Mẫu giáo 5 – 6 Tuổi trong Hoạt động Giáo dục Thể chất tại TP. HCM

Lĩnh vực: Giáo dục thể chất, Giáo dục mầm non

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào hoạt động Giáo dục Thể chất (GDTC) cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh, với mục tiêu tìm hiểu và lựa chọn các trò chơi vận động (TCVĐ) phù hợp để nâng cao tính tích cực (TTC) của trẻ trong hoạt động GDTC. Đề tài xuất phát từ thực trạng một số trẻ em hiện nay gặp vấn đề về sức khỏe như dư cân, béo phì do ít vận động, cũng như việc giáo viên mầm non (GVMN) còn gặp khó khăn trong việc tổ chức hoạt động GDTC sao cho hiệu quả.

Luận án đi sâu vào đánh giá thực trạng sử dụng TCVĐ, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các tiêu chí, nguyên tắc lựa chọn TCVĐ. Nghiên cứu cũng xác định các biểu hiện và tiêu chí đánh giá TTC của trẻ mẫu giáo trong hoạt động GDTC. Cuối cùng, đề tài thực nghiệm để đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng các TCVĐ đã được lựa chọn nhằm nâng cao TTC và phát triển thể lực cho trẻ.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu
• Chương 2: Đối tượng, phương pháp và tổ chức nghiên cứu
• Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận