Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ của phép tu từ phóng đại trong các tác phẩm văn học tiếng Pháp

Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ của phép tu từ phóng đại trong các tác phẩm văn học tiếng Pháp

Tác giả: ThS. Nguyễn Thị Thu Thủy

Lĩnh vực: Ngôn ngữ học, Văn học

Nội dung tài liệu:

Đề tài này tập trung nghiên cứu về phép tu từ phóng đại trong các tác phẩm văn học tiếng Pháp. Phóng đại, một biện pháp tu từ quen thuộc, được xem là một “hiện tượng tự nhiên” trong văn học, giúp tác giả nhấn mạnh ý nghĩa và tăng hiệu quả cho tác phẩm. Nghiên cứu này nhằm làm rõ các đặc điểm về cấu trúc, ngữ nghĩa và ngữ dụng của phép tu từ phóng đại, qua việc khảo sát các mẫu câu từ các tác phẩm văn học tiếng Pháp.

Mục tiêu chính của đề tài là cung cấp kiến thức về phép tu từ phóng đại, giúp người dạy và người học tiếng Pháp hiểu sâu hơn giá trị nghệ thuật của biện pháp này, từ đó vận dụng hiệu quả trong giao tiếp và cảm thụ văn học. Đề tài cũng đề cập đến lịch sử nghiên cứu, các khái niệm liên quan như phong cách học, biện pháp tu từ, cũng như phân tích đặc điểm của phóng đại trong tiếng Pháp và tiếng Việt, so sánh với các biện pháp tu từ khác như so sánh và ẩn dụ.

Mục lục chi tiết:

• PHẦN MỞ ĐẦU
• 1. Lý do chọn đề tài
• 2. Mục tiêu nghiên cứu
• 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
• 4. Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu
• 5. Cấu trúc của báo cáo
• 6. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài
• CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN
• 1.1 Lịch sử nghiên cứu của đề tài
• 1.1.1 Tình hình nghiên cứu ngoài nước
• 1.1.2 Tình hình nghiên cứu trong nước
• 1.2 Phong cách học và biện pháp tu từ
• 1.2.1 Phong cách học
• 1.2.2 Biện pháp tu từ
• 1.3 Phóng đại
• 1.3.1 Định nghĩa
• 1.3.2 Đặc điểm chung
• a. Đặc điểm cấu trúc
• b. Đặc điểm ngữ nghĩa
• c. Đặc điểm ngữ dụng
• 1.3.3 Phóng đại trong mối tương quan với các biện pháp tu từ khác
• – Phóng đại và so sánh
• – Phóng đại và ẩn dụ
• 1.4 Nghĩa hàm ẩn
• 1.4.1 Khái niệm
• 1.4.2 Nghĩa gốc và nghĩa phái sinh
• 1.4.3 Ngữ cảnh
• 1.4.4 Nghĩa hàm ẩn