Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 44 trang
Dung lượng: 511 KB

Giới thiệu nội dung


Nâng cao chất lượng học trực tuyến của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Tác giả: Phạm Đỗ Duyên Hải (Chủ nhiệm đề tài), Phạm Gia Long

Lĩnh vực: Khoa học chính trị

Nội dung tài liệu:
Đề tài nghiên cứu tập trung vào việc nâng cao chất lượng học trực tuyến cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về học trực tuyến, thực trạng chất lượng học trực tuyến tại trường, đồng thời đề xuất các quan điểm và giải pháp nhằm cải thiện hiệu quả học tập trực tuyến. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng học trực tuyến, cũng như ưu và nhược điểm của hình thức học này cũng được phân tích.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Lời cam đoan
  • PHẦN I: MỞ ĐẦU

    • Lý do chọn đề tài
    • Tổng quan tình hình nghiên cứu
    • Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
    • Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Giả thuyết nghiên cứu
    • Đóng góp mới của đề tài
    • Cấu trúc
  • CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN

    • Khái niệm về học trực tuyến
    • Đặc điểm của học trực tuyến
    • Lịch sử việc học trực tuyến
    • Quan điểm về phương pháp dạy và học trực tuyến của giáo viên và học sinh, sinh viên
    • Vai trò của việc học trực tuyến
    • Ưu, nhược điểm của học trực tuyến
    • Khái niệm nâng cao chất lượng học trực tuyến và ý nghĩa

      • Khái niệm nâng cao chất lượng học trực tuyến
      • Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng học trực tuyến
      • Tiêu chí đánh giá chất lượng học trực tuyến của sinh viên
    • Ý nghĩa của việc nâng cao chất lượng học trực tuyến đối với sinh viên
  • CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG HỌC TRỰC TUYẾN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ

    • Đặc điểm địa bàn nghiên cứu

      • Đặc điểm của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội
      • Việc học trực tuyến của trường Đại học Nội vụ Hà Nội
    • Tình hình chất lượng học trực tuyến của sinh viên

      • Khảo sát chất lượng học trực tuyến của trường Đại học Nội vụ Hà Nội
      • Đánh giá chất lượng học trực tuyến của sinh viên
      • Kết quả một số vấn đề đặt ra về chất lượng học trực tuyến của sinh viên nhà trường
  • CHƯƠNG III: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TRỰC TUYẾN CỦA SINH VIÊN

    • Quan điểm nâng cao chất lượng học trực tuyến
    • Một số giải pháp nâng cao hiệu quả học trực tuyến

      • Giải pháp chung
      • Giải pháp cụ thể
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO