Luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và quản lý: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần thiết bị Tân Phát

Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Thiết Bị Tân Phát

Tác giả: Nguyễn Đỗ Tùng

Lĩnh vực: Kinh doanh và Quản lý – Chuyên ngành Quản trị Kinh doanh

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về thực trạng công tác đào tạo và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Thiết bị Tân Phát. Dựa trên việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng, luận văn đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của hoạt động sản xuất kinh doanh. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh như nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, chi phí đào tạo, và các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Danh mục sơ đồ, biểu đồ, bảng
• Danh mục các chữ viết tắt
• Mở đầu
• Tính cấp thiết của đề tài
• Mục tiêu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
• Phương pháp nghiên cứu
• Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn
• Kết cấu của luận văn
• Chương 1: Cơ sở lý luận về chất lượng và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
• Một số khái niệm
• Khái niệm nguồn nhân lực
• Khái niệm nghề
• Đào tạo trong doanh nghiệp
• Khái niệm về chất lượng và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Nội dung, loại hình và các hình thức đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Loại hình đào tạo
• Các hình thức đào tạo
• Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề
• Chất lượng người lao động
• Nội dung chương trình
• Đội ngũ giáo viên
• Phương pháp dạy học
• Tổ chức quản lý đào tạo
• Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học
• Chi phí cho đào tạo
• Các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Kiến thức, kỹ năng
• Tiêu chuẩn đầu ra
• Mục tiêu đào tạo
• Hiệu quả đầu tư
• Sự hài lòng của học viên
• Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Thiết bị Tân Phát
• Giới thiệu về công ty Cổ phần thiết bị Tân Phát
• Quá trình hình thành và phát triển
• Cơ cấu tổ chức quản lý của công ty
• Tình hình lao động
• Thực trạng công tác đào tạo và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại công ty Cổ phần Tân Phát
• Nội dung chương trình đào tạo
• Xác định nhu cầu đào tạo
• Xác định mục tiêu đào tạo
• Lựa chọn học viên
• Xây dựng chương trình
• Đội ngũ giảng viên cho đào tạo
• Phương pháp đào tạo
• Tổ chức và quản lý đào tạo
• Cơ sở vật chất
• Chi phí cho đào tạo
• Đánh giá kết quả đào tạo
• Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo tại công ty Cổ phần thiết bị Tân Phát
• Nhận thức của lãnh đạo doanh nghiệp về đào tạo cán bộ quản lý
• Chiến lược đào tạo, phát triển nguồn nhân lực gắn với chiến lược sản xuất kinh doanh
• Sản phẩm sản xuất, kinh doanh
• Yếu tố thời điểm
• Đánh giá chất lượng đào tạo ở Công ty Tân Phát
• Kết quả đã đạt được
• Hạn chế và nguyên nhân
• Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Thiết bị Tân Phát
• Định hướng phát triển của Công ty trong tương lai
• Quan điểm và mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Quan điểm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Mục tiêu đào tạo
• Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ở công ty cổ phần thiết bị Tân Phát
• Nhóm giải pháp trọng tâm
• Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực
• Hoàn thiện mục tiêu đào tạo
• Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực
• Nhóm giải pháp hỗ trợ
• Đa dạng hóa các hình thức đào tạo
• Sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí đào tạo
• Nâng cao vai trò công tác đánh giá hiệu quả nguồn nhân lực sau mỗi chương đào tạo
• Quy chế phục vụ cho công tác đào tạo
• Một số kiến nghị với cơ quan nhà nước
• Đối với Chính phủ
• Đối với Bộ công thương, Bộ Lao động – Thương binh & Xã hội, Tổng cục dạy nghề
• Kết luận và kiến nghị
• Kết luận
• Kiến nghị
• Phiếu khảo sát
• Tài liệu tham khảo