Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 21 trang
Dung lượng: 369 KB

Giới thiệu nội dung

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon – Silic sách giáo khoa Hóa học 11)

Tác giả: Trần Thị Hà Thu

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học)

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu các thành tố của quá trình dạy học, bao gồm chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học và phương pháp kiểm tra đánh giá môn Hóa học ở bậc Trung học phổ thông. Nghiên cứu đã khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học, đặc biệt là chương 3: Cacbon – Silic trong sách giáo khoa Hóa học 11. Nghiên cứu thực nghiệm sư phạm đã được tiến hành tại hai trường THPT nhằm đánh giá kết quả đạt được và đưa ra các khuyến nghị cần thiết để cải thiện chất lượng dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận của việc nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học
  • Chương 2: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm