Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: DOCX
Số trang: 50 trang
Dung lượng: 747 KB

Giới thiệu nội dung


Thực trạng về vấn đề sử dụng nguồn nhân lực của Việt Nam năm 2011

Tác giả: (Không được cung cấp)

Lĩnh vực: (Không được cung cấp)

Nội dung tài liệu:
Tài liệu này tập trung phân tích thực trạng sử dụng nguồn nhân lực tại Việt Nam vào năm 2011. Nội dung bao gồm đánh giá đặc điểm dân số theo quy mô, cơ cấu giới tính, nhóm tuổi và tình hình phân bố dân cư. Nghiên cứu cũng đi sâu vào phân tích thực trạng nguồn nhân lực và các vấn đề liên quan đến việc sử dụng lực lượng lao động, bao gồm cả quy mô, phân bố, tỷ lệ tham gia và các đặc trưng về trình độ chuyên môn kỹ thuật. Bên cạnh đó, tài liệu còn đề cập đến chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, cùng với những nhận xét chung về hiệu quả sử dụng và các phương hướng, giải pháp nâng cao hiệu quả trong tương lai.

Mục lục chi tiết:

  • Phần 1: Tầm quan trọng của đề tài
  • Phần 2: Cơ sở lý luận về vấn đề sử dụng nguồn nhân lực

    • 2.1 Khái niệm nguồn nhân lực
    • 2.2 Chính sách phát triển nguồn nhân lực là gì?
    • 2.3 Đặc trưng cơ bản về nguồn nhân lực

      • 2.3.1. Đặc trưng về sinh học
      • 2.3.2 Đặc trưng về số lượng
      • 2.3.3 Đặc trưng về chất lượng
    • 2.4 Phân loại nguồn nhân lực

      • 2.4.1 Căn cứ vào nguồn gốc hình thành
      • 2.4.2 Căn cứ vào vai trò của từng bộ phận nguồn nhân lực
  • Phần 3: Thực trạng về vấn đề sử dụng nguồn nhân lực của Việt Nam năm 2011

    • 3.1 Đặc điểm về dân số Việt Nam

      • 3.1.1 Về mặt số lượng (Quy mô)
      • 3.1.2 Cơ cấu dân số theo giới tính
      • 3.1.3 Cơ cấu nguồn dân số theo nhóm tuổi
      • 3.1.4 Về tình hình phân bố
    • 3.2 Thực trạng về nguồn nhân lực VN và vấn đề sử dụng nguồn nhân lực năm 2011

      • 3.2.1 Thực trạng về nguồn nhân lực VN
      • 3.2.2 Vấn đề sử dụng nguồn nhân lực Việt Nam

        • 3.2.2.1 Quy mô và phân bố lực lượng lao động
        • 3.2.2.2 Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động
        • 3.2.2.3 Đặc trưng của lực lượng lao động

          • 3.2.2.3.1 Tuổi
          • 3.2.2.3.2 Theo trình độ chuyên môn kỹ thuật
        • 3.2.3 Chỉ số phát triển con người HDI của Việt Nam
        • 3.2.4 Tình hình xuất nhập khẩu lao động ở Việt Nam năm 2011
    • 3.3 Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam

      • 3.3.1 Chính sách đối với các nguồn lực trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
      • 3.3.2 Chính sách đối với các trường học
      • 3.3.3.Chính sách đối với nhà giáo
      • 3.3.4 Chính sách đối với người học
      • 3.3.5 Chính sách quản lý giáo dục
  • Phần 4: Kết luận

    • 4.1 Nhận xét chung về chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam

      • 4.1.1 Thành tựu và ưu điểm
      • 4.1.2 Những hạn chế, tiêu cực
    • 4.2 Phương hướng và giải pháp chung cho vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực năm 2011-2020

      • 4.2.1 Phương hướng
      • 4.1.2 Giải pháp