Khóa luận tốt nghiệp: Xây dựng bài tập hình ảnh trong đề thi THPT Quốc gia bằng phần mềm chuyên dụng

XÂY DỰNG BÀI TẬP HÌNH ẢNH TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA BẰNG PHẦN MỀM CHUYÊN DỤNG

Tác giả: Đinh Thị Thúy Hằng

Lĩnh vực: Hóa Hữu cơ

Nội dung tài liệu:

Khóa luận tập trung vào việc xây dựng bài tập có hình ảnh, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị cho đề thi THPT Quốc gia, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hóa học. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là việc sử dụng phần mềm chuyên dụng Edraw Max để thiết kế các dạng bài tập này. Tài liệu trình bày quy trình vẽ mô phỏng thí nghiệm, cách vẽ bảng biểu, đồ thị bằng Edraw Max, cùng với các kết quả đạt được và thảo luận về phương thức sử dụng bài tập hình ảnh trong dạy học.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
• 1.1 Bài tập hình vẽ, bảng biểu
• 1.1.1. Tác dụng của bài tập Hóa học
• 1.1.2. Nhận định chung về bài tập hình vẽ, bảng biểu
• 1.2. Công cụ xây dựng, thiết kế hình vẽ Hóa học
• 1.2.1. Vai trò của công nghệ thông tin đối với dạy học Hóa học
• 1.2.2 Ưu điểm của phương pháp dạy học bằng công nghệ thông tin
• 1.2.3. Một số khó khăn khi áp dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào dạy học Hóa học
• 1.2.4. Thực trạng việc sử dụng CNTT trong dạy học hiện nay
• 1.3. Giới thiệu Edraw max
• 1.3.1. Giới thiệu chung về phần mềm Edraw max
• 1.3.2. Tính năng chính của phần mềm vẽ sơ đồ Edraw Max
• 1.3.3. Edraw max sử dụng trong Hóa học
• CHƯƠNG 2: THỰC NGHIỆM
• 2.1. Quy trình vẽ mô phỏng thí nghiệm sử dụng phần mềm Edraw Max
• 2.2. Cách vẽ bảng biểu, đồ thị dựa vào phần mềm Edraw Max
• CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN
• 3.1. Cách xây dựng hình vẽ mô phỏng thí nghiệm
• 3.2. Phương thức sử dụng bài tập hình vẽ thí nghiệm, bảng biểu
• 3.2.1. Bài tập định tính ở mức độ nhận biết
• 3.2.2. Câu hỏi sơ đồ, bảng biểu ở mức độ thông hiểu
• 3.2.3. Câu hỏi sơ đồ, bảng biểu ở mức độ vận dụng, vận dụng cao
• KẾT LUẬN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO