Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần “Từ trường và cảm ứng điện từ” Vật lí lớp 11

json
{
“ten_de_tai”: “Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần “Từ trường và Cảm ứng điện từ” Vật lí lớp 11”,
“tac_gia”: “Trần Khánh Duy”,
“linh_vuc”: “Giáo dục học”,
“noi_dung_tai_lieu”: “Nghiên cứu này tập trung vào việc khai thác và ứng dụng Internet trong dạy học phần ‘Từ trường và Cảm ứng điện từ’ của môn Vật lí lớp 11. Đề tài phân tích các thuận lợi, khó khăn, đề xuất các biện pháp khắc phục và định hướng ứng dụng Internet, đồng thời xây dựng Web site hỗ trợ dạy học. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc ứng dụng Internet và Web site hỗ trợ đã góp phần tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời rèn luyện kỹ năng tự học và ứng dụng CNTT cho học sinh.”,
“muc_luc_chi_tiet”: [
{
“chuong”: “MỞ ĐẦU”,
“cac_muc”: []
},
{
“chuong”: “Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc khai thác và sử dụng Internet trong dạy học Vật lí”,
“cac_muc”: [
“1.1. Tổng quan về Internet”,
“1.2. Vai trò của Internet trong việc đổi mới PPDH vật lí”,
“1.3. Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học vật lí”,
“1.4. Kết luận chương 1”
]
},
{
“chuong”: “Chương 2. Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần “Từ trường và Cảm ứng điện từ” Vật lí 11”,
“cac_muc”: [
“2.1. Phân tích cấu trúc, nội dung kiến thức phần “từ trường và cảm ứng điện từ” vật lí 11”,
“2.2. Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần “từ trường và cảm ứng điện từ” vật lí 11”,
“2.3. Kết luận chương 2”
]
},
{
“chuong”: “Chương 3. Thực nghiệm sư phạm”,
“cac_muc”: [
“3.1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm”,
“3.2. Đối tượng thực nghiệm sư phạm”,
“3.3. Nội dung thực nghiệm sư phạm”,
“3.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm”,
“3.5. Đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm”,
“3.6. Kết luận chương 3”
]
},
{
“chuong”: “KẾT LUẬN”,
“cac_muc”: []
},
{
“chuong”: “TÀI LIỆU THAM KHẢO”,
“cac_muc”: []
},
{
“chuong”: “PHỤ LỤC”,
“cac_muc”: [
“Phụ lục 1: Các tiến trình dạy học”,
“Phụ lục 2: Các slide bài giảng điện tử”,
“Phụ lục 3: Các đề kiểm tra”,
“Phụ lục 4: Kết quả các bài kiểm tra của HS”,
“Phụ lục 5: Kiểm định sự bằng nhau của các phương sai”
]
}
]
}