Hệ Thống Bài Tập Phát Triển Năng Lực Sử Dụng Từ Ngữ Tiếng Việt Cho Học Viên Quân Sự Lào

Hệ Thống Bài Tập Phát Triển Năng Lực Sử Dụng Từ Ngữ Tiếng Việt Cho Học Viên Quân Sự Lào

Tác giả: Nguyễn Thị Yến

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục tập trung nghiên cứu, xây dựng và đề xuất một hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực sử dụng từ ngữ tiếng Việt cho học viên quân sự Lào tại Việt Nam. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc rèn luyện từ ngữ trong dạy học tiếng Việt như một ngoại ngữ, đặc biệt đối với đối tượng học viên quân sự Lào với những đặc điểm tâm lý, ngành nghề và môi trường học tập đặc thù. Luận án phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến dạy học từ ngữ, năng lực ngôn ngữ, lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Dựa trên sự tương đồng và khác biệt giữa tiếng Việt và tiếng Lào, cùng với thực trạng dạy và học tiếng Việt cho học viên quân sự Lào, nghiên cứu đề xuất một hệ thống bài tập được phân loại thành ba nhóm chính: Mở rộng vốn từ, Tích cực hóa vốn từ và Khắc phục lỗi. Mỗi nhóm bài tập được thiết kế với các dạng cụ thể, có mục đích, ý nghĩa, cơ chế tạo lập, nội dung và cấu trúc rõ ràng, hướng đến việc nâng cao khả năng sử dụng từ ngữ tiếng Việt một cách hiệu quả cho học viên.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
• Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 3: Xây dựng và định hướng sử dụng hệ thống bài tập
• Chương 4: Thực nghiệm sư phạm