Luận văn Thạc sĩ Xã hội học: Hành vi học ngoại ngữ của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội hiện nay (Nghiên cứu trường hợp THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm, Hà Nội)

Hành vi học ngoại ngữ của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội hiện nay

Tác giả: Trịnh Thị Trà My

Lĩnh vực: Xã hội học

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về hành vi học ngoại ngữ của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội, đặc biệt là tại trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm. Nghiên cứu xem xét nhận thức của học sinh về vai trò của ngoại ngữ, thực trạng hành vi học ngoại ngữ trong và ngoài giờ học, cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi này. Việc tìm hiểu sâu sắc hành vi học ngoại ngữ của học sinh phổ thông là cần thiết trong bối cảnh Việt Nam đang đẩy mạnh hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
• Chương 2: Thực trạng hành vi học ngoại ngữ của học sinh trường trung học phổ thông Trần Phú Hoàn Kiếm Hà Nội
• Chương 3: Một số yếu tố tác động đến hành vi học ngoại ngữ của học sinh
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục