Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trải nghiệm

Tác giả: Vũ Thị Diệu Thúy

Lĩnh vực: Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc giáo dục kĩ năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trải nghiệm. Đề tài xem xét tính cấp thiết của việc trang bị kĩ năng này cho trẻ, đặc biệt là trong giai đoạn chuẩn bị vào lớp Một, nơi yêu cầu về sự đúng giờ và quản lý thời gian trở nên quan trọng. Luận án cũng phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giáo dục kĩ năng định hướng thời gian, đề xuất các biện pháp giáo dục phù hợp và tiến hành thực nghiệm để đánh giá hiệu quả. Mục tiêu là phát triển ở trẻ khả năng nhận biết, ước lượng thời gian và thực hiện nhiệm vụ theo đúng quy định, góp phần hình thành tác phong công nghiệp và khả năng thích ứng với môi trường học tập.

Mục lục chi tiết:

• Phần Mở đầu
• Chương 1: Tổng quan nghiên cứu và cơ sở lí luận giáo dục kĩ năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trải nghiệm
• Chương 2: Thực trạng giáo dục kĩ năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trải nghiệm
• Chương 3: Biện pháp giáo dục kĩ năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trải nghiệm
• Chương 4: Thực nghiệm các biện pháp giáo dục kĩ năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trải nghiệm
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục các công trình đã công bố có liên quan đến luận án của tác giả
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục