Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 233 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy học Xác suất – Thống kê ở trường trung học nước CHDCND Lào theo hướng kết nối với thực tiễn

Tác giả: THONGCHANH VONGLATHSAMY

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp dạy học Xác suất – Thống kê (XSTK) tại các trường trung học nước CHDCND Lào, với mục tiêu hướng tới việc kết nối kiến thức XSTK với thực tiễn. Nghiên cứu chỉ ra rằng việc dạy XSTK hiện nay ở Lào còn nặng về lý thuyết, học sinh thụ động tiếp thu kiến thức trừu tượng và ít có cơ hội thực hành liên hệ với thực tế. Luận án đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy học XSTK, giúp học sinh hứng thú hơn và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • Danh mục các hình ảnh
  • Mở đầu (Lý do chọn đề tài, Nhu cầu đổi mới giáo dục, Mối quan hệ giữa xác suất thống kê và thực tiễn, Nhu cầu và sự cần thiết dạy học XSTK kết nối với thực tiễn, Mục đích, Nhiệm vụ, Phạm vi, Khách thể, Đối tượng, Giả thuyết khoa học, Luận điểm khoa học, Đóng góp, Cấu trúc luận án)
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn (Tổng quan nghiên cứu về dạy học Xác suất – Thống kê kết nối với thực tiễn)
  • Chương 2: Biện pháp dạy học Xác suất Thống kê ở trường trung học nước CHDCND Lào theo hướng kết nối với thực tiễn
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Các kết quả nghiên cứu của tác giả đã được công bố liên quan đến luận án
  • Phụ lục