Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 29 trang
Dung lượng: 519 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học Vật lí đại cương cho sinh viên đại học khối ngành kĩ thuật theo tiếp cận CDIO

Tác giả: TẠ THỊ KIM TUYẾN

Lĩnh vực: LÍ LUẬN VÀ PPDH BỘ MÔN VẬT LÍ

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp giảng dạy Vật lí đại cương (VLĐC) cho sinh viên khối ngành kĩ thuật theo hướng tiếp cận CDIO (Conceive, Design, Implement, Operate). Đề tài nhấn mạnh sự cần thiết của việc áp dụng CDIO để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện đại. Nghiên cứu đề xuất quy trình và mô hình dạy học phù hợp, cụ thể là mô hình lớp học đảo ngược và dạy học dự án, nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên. Luận án cũng đề cập đến việc xây dựng chuẩn đầu ra cho môn học và các nội dung ứng dụng kĩ thuật trong phần Điện học.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN
  • Chương 2. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN DẠY HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT THEO TIẾP CẬN CDIO
  • Chương 3. DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG TIẾP CẬN CDIO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục các công trình của tác giả
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục