Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 240 trang
Dung lượng: 5 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy Học Trải Nghiệm Môn Ngữ Văn Lớp 11 Tại Trường Thpt Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh

Tác giả: Lâm Thị Thanh Huyền

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc áp dụng phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng trải nghiệm vào giảng dạy môn Ngữ văn lớp 11. Nghiên cứu xem xét thực trạng dạy và học môn Ngữ văn tại trường THPT Thủ Đức, chỉ ra những hạn chế trong phương pháp dạy học truyền thống và đề xuất các PPDH trải nghiệm phù hợp. Luận văn cũng thiết kế các giáo án mẫu và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của việc áp dụng các phương pháp này trong việc nâng cao hứng thú, tích cực học tập, cũng như cải thiện kỹ năng viết văn nghị luận và đọc hiểu văn bản cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về dạy học trải nghiệm môn Ngữ văn lớp 11
  • Chương 2: Thực trạng dạy học môn Ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng trải nghiệm vào dạy học môn Ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục