Luận văn: Dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục mầm non, trường đại học Quảng Nam

DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM

Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Hải

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp đổi mới nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Đại học Quảng Nam. Môn âm nhạc đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo giáo viên mầm non, giúp họ phát triển tư duy, hình thành nhân cách và khả năng thẩm mỹ cho trẻ. Tuy nhiên, sinh viên ngành này còn gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận môn học do điều kiện địa lý và chất lượng đầu vào. Luận văn cũng đề cập đến lịch sử nghiên cứu về dạy học âm nhạc cho giáo viên mầm non và phân tích các phương pháp dạy học tích cực, bao gồm học tập theo nhóm và trò chơi âm nhạc. Bên cạnh đó, tài liệu còn làm rõ vai trò của môn âm nhạc trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non, giới thiệu các phân môn chính và những đề xuất đổi mới phương pháp giảng dạy.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài
• Chương 2: Một số đề xuất và đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục