Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 246 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện Kỹ Năng Dạy Học Cho Sinh Viên Đại Học Ngành Sư Phạm Sinh Học Bằng Dạy Học Vi Mô

Tác giả: TRƯƠNG THỊ THANH MAI

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên đại học ngành Sư phạm Sinh học bằng hình thức dạy học vi mô (DHVM). Đề tài nhấn mạnh sự cần thiết phải đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, đặc biệt là năng lực dạy học. DHVM được giới thiệu như một giải pháp hiệu quả để hình thành và củng cố các kỹ năng dạy học một cách tuần tự và vững chắc thông qua việc thực hành, quan sát, phản hồi và điều chỉnh.

Luận án cũng đề cập đến thực trạng đào tạo hiện nay, khối lượng kiến thức lớn, thời lượng lên lớp hạn chế, dẫn đến việc sinh viên thiếu tự tin và chưa vững vàng về kỹ năng dạy học. Từ đó, đề tài đề xuất vận dụng DHVM như một công cụ hỗ trợ quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Sư phạm Sinh học.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên đại học ngành Sư phạm Sinh học bằng dạy học vi mô
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Danh mục các công trình khoa học đã công bố liên quan đến đề tài
  • Phụ lục