Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học: Dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử

Dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện, Điện tử

Tác giả: Nguyễn Thị Hằng

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất phương pháp dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện, Điện tử. Đề tài nhấn mạnh sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của người học, đặc biệt trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghệ 4.0 và yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao. Luận án phân tích cơ sở lý luận, thực tiễn, đề xuất mô hình, tiến trình và các biện pháp tổ chức dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm, đồng thời kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các đề xuất này.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên trường đại học
• Chương 2: Vận dụng dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm trong đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật điện, điện tử
• Chương 3: Kiểm nghiệm và đánh giá