Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá năng lực giải thuật của sinh viên Đại học Sư phạm ngành Công nghệ thông tin trong dạy học cấu trúc dữ liệu và giải thuật

Tác giả: Vũ Đức Thông

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về việc đánh giá năng lực giải thuật của sinh viên đại học sư phạm thuộc ngành Công nghệ Thông tin, đặc biệt trong quá trình giảng dạy học phần Cấu trúc Dữ liệu và Giải thuật. Nghiên cứu cung cấp cái nhìn tổng quan về năng lực giải thuật, các phương pháp đánh giá hiệu quả, đồng thời đề xuất phương thức đánh giá phù hợp, có tính khả thi và khoa học. Luận án cũng trình bày kết quả thử nghiệm phương thức đánh giá đã đề xuất, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và góp phần cải thiện kỹ năng giải thuật cho sinh viên.

Mục lục chi tiết:

• Lý do chọn đề tài
• Mục đích nghiên cứu
• Khách thể và đối tượng nghiên cứu
• Giả thuyết khoa học
• Phạm vi, nhiệm vụ nghiên cứu
• Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu
• Đóng góp mới của luận án
• Luận điểm bảo vệ
• Cấu trúc của luận án
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về đánh năng lực giải thuật của sinh viên ngành Công nghệ thông tin
• Chương 2: Phương thức đánh giá năng lực giải thuật trong quá trình dạy học phần Cấu trúc dữ liệu và giải thuật của sinh viên đại học sư phạm ngành CNTT
• Chương 3: Thử nghiệm phương thức đánh giá năng lực giải thuật trong học phần Cấu trúc dữ liệu và giải thuật
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục các công trình khoa học của tác giả đã công bố liên quan đến luận án
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục luận án