Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 340 KB

Giới thiệu nội dung

Construction and Use of the System of Chemical Exercises Used in Teaching Organic Chemicals to Develop Creative Capacity for Students in Gifted High School

Tác giả: QUACH VAN LONG

Lĩnh vực: Theory and Teaching Methodology of Chemistry

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc xây dựng và ứng dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trường chuyên. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong bối cảnh hội nhập và công nghiệp hóa hiện đại. Các bài tập hóa học hữu cơ được thiết kế để cung cấp kiến thức chuyên sâu, đồng thời khuyến khích học sinh vận dụng tư duy phản biện, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề thực tiễn. Nghiên cứu cũng xem xét thực trạng dạy và học hóa học hữu cơ tại các trường chuyên, đánh giá hiệu quả của các phương pháp giảng dạy tích cực và đề xuất các biện pháp cải tiến nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

Mục lục chi tiết:

  • 1. Lý do chọn đề tài
  • 2. Mục đích nghiên cứu
  • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
  • 4. Giả thuyết khoa học
  • 5. Nhiệm vụ nghiên cứu
  • 6. Phương pháp nghiên cứu
  • 7. Đóng góp mới của luận án
  • 8. Cấu trúc luận án
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trường chuyên trong dạy học hóa học hữu cơ
  • Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trường chuyên