Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Công tác xã hội trong can thiệp sớm với trẻ tự kỷ. (Nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Ðặc biệt, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam)

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ “Công tác xã hội trong can thiệp sớm với trẻ tự kỷ” nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Đề tài tập trung làm rõ vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc nâng cao hiệu quả can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ, góp phần giúp trẻ hòa nhập cộng đồng.

Mục lục chi tiết:

• Phần 1: Mở đầu
• Phần 2: Nội dung chính
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài
    • 1.1. Khái niệm công cụ
    • 1.2. Các lý thuyết nghiên cứu
    • 1.3. Một số vấn đề chung về tự kỷ
    • 1.4. Đặc điểm, nguyên tắc can thiệp, ý nghĩa của can thiệp sớm
    • 1.5. Vài nét về địa bàn nghiên cứu
  • Chương 2: Thực trạng can thiệp sớm với trẻ tự kỷ và vai trò của nhân viên công tác xã hội trong can thiệp sớm với trẻ tự kỷ
    • 2.1. Thực trạng can thiệp sớm với trẻ tự kỷ tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
    • 2.2. Kết quả của việc can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ
    • 2.3. Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả can thiệp sớm với trẻ tự kỷ
  • Chương 3: Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong can thiệp sớm với trẻ tự kỷ
    • 3.1. Vai trò kết nối
    • 3.2. Vai trò can thiệp
    • 3.3. Vai trò tư vấn
• Phần 3: Kết luận và khuyến nghị