Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 95 trang
Dung lượng: 4 MB

Giới thiệu nội dung

Cải biên và định chuẩn trắc nghiệm ngôn ngữ của Hans Eysenck dùng đo trí thông minh cho trẻ em từ 10 đến 15 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: LÊ THỊ HÂN (Chủ nhiệm đề tài), Lý Minh Tiên, Đỗ Hạnh Nga, Trần Thị Thu Mai, Huỳnh Lâm Anh Chương (Nhóm thực hiện)

Lĩnh vực: Tâm lý học, Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Đề tài này tập trung vào việc cải biên và định chuẩn trắc nghiệm ngôn ngữ của Hans Eysenck nhằm đo lường trí thông minh cho trẻ em trong độ tuổi từ 10 đến 15 tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhằm xác định các thông số kỹ thuật của trắc nghiệm đã cải biên, tìm hiểu sự khác biệt về điểm số theo các yếu tố như độ tuổi, giới tính, loại trường, và từ đó thiết lập bảng định chuẩn phù hợp với trẻ em Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

  • Phần I: Mở đầu
  • Phần II: Cơ sở lý luận và thể thức nghiên cứu
  • Phần III: Kết quả nghiên cứu
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục