Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 116 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc

Lĩnh vực: Giáo dục nghề nghiệp

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc bồi dưỡng năng lực dạy học (NLDH) cho đội ngũ giáo viên dạy thực hành (GVTH) tại các trường dạy nghề thuộc khu vực miền núi phía Bắc. Xuất phát từ yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đề tài đánh giá thực trạng NLDH của GVTH, đề xuất các biện pháp bồi dưỡng nhằm chuẩn hóa và nâng cao năng lực cho đội ngũ này. Nghiên cứu cũng xem xét các khía cạnh lý luận về bồi dưỡng năng lực giáo viên, các mô hình nhân cách, vai trò và nhiệm vụ của GVTH, cũng như các quy định, nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan đến vấn đề này. Các biện pháp bồi dưỡng được đề xuất dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, có xem xét đến tính khả thi và hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Bảng những cụm từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN DẠY THỰC HÀNH TRONG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ
  • Chương 2: THỰC TRẠNG VỀ NĂNG LỰC VÀ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN THỰC HÀNH CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
  • Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN THỰC HÀNH CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
  • Kết luận chương 1
  • Kết luận chương 2
  • Kết luận chương 3
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC