Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 179 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Biện pháp Giáo dục Truyền thống Cách mạng Địa phương cho Học sinh Phổ thông Quận Ninh Kiều Thành phố Cần Thơ

Tác giả: Nguyễn Trương Thanh

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông tại quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đưa ra các giải pháp cụ thể. Các kết quả nghiên cứu cho thấy cần có sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường, gia đình và xã hội, cùng với việc đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá để phát huy tốt hơn các giá trị truyền thống.

Mục lục chi tiết:

  • TRANG TỰA
  • QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI
  • PHIẾU NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ
  • BIÊN BẢN CHẤM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ
  • LÝ LỊCH KHOA HỌC
  • LỜI CAM ĐOAN
  • LỜI CẢM ƠN
  • TÓM TẮT
  • ASTRACT
  • MỤC LỤC
  • DANH SÁCH CÁC BẢNG
  • 1. Lý do chọn đề tài
  • 2. Mục tiêu nghiên cứu
  • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu
  • 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
  • 5. Giả thuyết nghiên cứu
  • 6. Phạm vi nghiên cứu
  • 7. Phương pháp nghiên cứu
  • 8. Đóng góp của Luận văn
  • 9. Cấu trúc Luận văn
  • Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG
    • 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề
      • 1.1.1. Những nghiên cứu ngoài nước
      • 1.1.2. Những nghiên cứu trong nước
    • 1.2. Các khái niệm cơ bản
      • 1.2.1. Truyền thống
      • 1.2.2. Truyền thống cách mạng địa phương
      • 1.2.3. Hoạt động giáo dục
      • 1.2.4. Giáo dục truyền thống cách mạng địa phương
    • 1.3. Hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.3.1. Vai trò hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.3.2. Mục tiêu hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.3.3. Nội dung giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.3.4. Hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.3.5. Lực lượng giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.3.6. Đánh giá hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
    • 1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông
      • 1.4.1. Yếu tố chủ quan
      • 1.4.2. Yếu tố khách quan
    • Kết luận chương 1
  • Chương 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN NINH KIỀU, THÀNH PHỐ CẦN THƠ
    • 2.1. Khái quát chung về quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
      • 2.1.1. Tình hình kinh tế – xã hội
      • 2.1.2. Tình hình giáo dục