Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 5 trang
Dung lượng: 171 KB

Giới thiệu nội dung

Thực Trạng Kỹ Năng Học Tập Trên Lớp Của Học Viên Cao Cấp Lý Luận Chính Trị Tại Học Viện Chính Trị Khu Vực II

Tác giả: Nguyễn Văn Phương

Lĩnh vực: Học viện Chính trị khu vực II

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này khảo sát thực trạng kỹ năng học tập lý luận chính trị (LLCT) của 548 học viên cao cấp LLCT tại Học viện Chính trị khu vực II. Nghiên cứu tập trung vào nhóm kỹ năng học tập trên lớp (HTTL), bao gồm chuẩn bị, thích ứng với phương pháp dạy học tích cực, ghi chép có chọn lọc và sắp xếp nội dung bài ghi. Kết quả cho thấy học viên nhận thức rõ sự cần thiết của các kỹ năng này nhưng việc thực hiện và thành thạo còn ở mức trung bình, thậm chí thấp. Có sự khác biệt nhỏ về thống kê giữa nam và nữ về mức độ thực hiện kỹ năng HTTL. Nhóm học viên cũ không thành thạo hơn nhóm mới một cách rõ rệt, cho thấy sự thiếu huấn luyện bài bản về kỹ năng HTTL. Nghiên cứu đề xuất cần tập huấn về kỹ năng học tập LLCT nói chung và kỹ năng HTTL nói riêng.

Mục lục chi tiết:

  • 1. Kỹ năng học tập trên lớp của học viên Học viện Chính trị khu vực II
  • 2. Những khác biệt về kỹ năng học tập trên lớp của các nhóm học viên Học viện Chính trị khu vực II