Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Áp dụng phương pháp học tập phục vụ cộng đồng trong dạy học môn sinh học 8 ở trường tiểu học và trung học cơ sở Lê Quý Đôn

Áp dụng phương pháp học tập phục vụ cộng đồng trong dạy học môn sinh học 8 ở trường tiểu học và trung học cơ sở Lê Quý Đôn

Tác giả: Vũ Thị Thu Hằng

Lĩnh vực: Khoa Kinh tế – Kỹ thuật

Nội dung tài liệu:

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường này tập trung vào việc áp dụng phương pháp học tập phục vụ cộng đồng (HTPVCĐ) trong giảng dạy môn Sinh học lớp 8 tại trường Tiểu học và Trung học Cơ sở Lê Quý Đôn. Mục tiêu chính của đề tài là đề xuất và thử nghiệm các biện pháp áp dụng phương pháp HTPVCĐ nhằm phát triển năng lực cho học sinh thông qua môn học này. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp HTPVCĐ, đồng thời đánh giá thực trạng áp dụng phương pháp này tại trường mục tiêu. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng bao gồm nghiên cứu lý luận, khảo sát, điều tra và thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của các giải pháp đề xuất.

Mục lục chi tiết:

• DANH MỤC VIẾT TẮT
• DANH MỤC CÁC BẢNG
• DANH MỤC BIỂU ĐỒ
• MỞ ĐẦU
  • Lý do chọn đề tài
  • Mục đích nghiên cứu
  • Nhiệm vụ nghiên cứu
  • Phạm vi nghiên cứu
  • Giả thuyết khoa học
  • Phương pháp nghiên cứu
• CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8
  • Tổng quan nghiên cứu vấn đề
    • Những nghiên cứu về phương pháp HTPVCĐ trên thế giới
    • Nghiên cứu ứng dụng phương pháp HTPVCĐ tại Việt Nam
  • Phương pháp HTPVCĐ
    • Một số khái niệm
    • Khái niệm phương pháp
    • Khái niệm phương pháp học tập
    • Khái niệm phương pháp HTPVCĐ
    • Vai trò của phương pháp HTPVCĐ
      • Đối với HS
      • Đối với cơ sở giáo dục
      • Đối với cộng đồng
    • Quy trình tổ chức HTPVCĐ
      • Giai đoạn khám phá và khảo sát
      • Giai đoạn chuẩn bị và lập kế hoạch
      • Giai đoạn hành động
      • Giai đoạn phản ánh
• CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP HTPVCĐ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8
  • Khái quát về địa bàn và khách thể nghiên cứu
  • Chương trình Sinh học 8
  • Tổ chức và phương pháp khảo sát
  • Kết quả khảo sát
• CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP HTPVCĐ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG TH&THCS LÊ QUÝ ĐÔN
  • Định hướng xây dựng các biện pháp
  • Biện pháp áp dụng phương pháp học tập cộng đồng trong dạy học môn Sinh học 8 ở trường TH&THCS Lê Quý Đôn
  • Thực nghiệm sư phạm
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC