Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 67 trang
Dung lượng: 579 KB

Giới thiệu nội dung

A Study On English Learning Goals And Motivation Of The Second – Year Students At Military Academy Of Logistics

Tác giả: Đào Nguyễn Thúy Hà

Lĩnh vực: English Teaching Methodology

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc điều tra mục tiêu học tập và động lực của sinh viên năm hai tại Học viện Hậu cần, Hà Nội trong việc học tiếng Anh. Mục đích chính của nghiên cứu là xác định mục tiêu học tập của sinh viên đối với việc học tiếng Anh và mối quan hệ giữa các mục tiêu này với động lực học tập của họ. Đối tượng nghiên cứu là 120 sinh viên năm hai tại Học viện Hậu cần, những người đã tham gia trả lời bảng hỏi và một số ít tham gia phỏng vấn. Nghiên cứu được cấu trúc thành ba phần chính. Phần mở đầu bao gồm lý do, mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu, ý nghĩa, phạm vi và thiết kế nghiên cứu. Phần phát triển gồm ba chương: Tổng quan tài liệu (khái niệm mục tiêu học tập, động lực, các lý thuyết động lực, và mối liên hệ giữa mục tiêu và động lực), Phương pháp luận (bối cảnh nghiên cứu, đối tượng, công cụ thu thập dữ liệu, quy trình và phân tích dữ liệu), và Kết quả và Thảo luận (phân tích dữ liệu và thảo luận về các phát hiện). Phần kết luận tóm tắt các phát hiện, hạn chế và đề xuất cho các nghiên cứu tiếp theo.

Mục lục chi tiết:

  • Tuyên bố
  • Lời cảm ơn
  • Tóm tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • Các từ viết tắt
  • Giới thiệu
    • 1. Lý do của nghiên cứu
    • 2. Mục tiêu của nghiên cứu
    • 3. Câu hỏi nghiên cứu
    • 4. Ý nghĩa của nghiên cứu
    • 5. Phạm vi của nghiên cứu
    • 6. Thiết kế của nghiên cứu
  • Phát triển
    • Chương 1: Tổng quan tài liệu
      • 1.1. Định nghĩa mục tiêu học tập và động lực
        • 1.1.1. Định nghĩa mục tiêu học tập
        • 1.1.2. Động lực
        • 1.1.3. Áp dụng Khung Tham chiếu Chung Châu Âu (CEFR) tại Học viện Hậu cần
      • 1.2. Lý thuyết động lực
        • 1.2.1. Động lực nội tại
        • 1.2.2. Động lực ngoại tại
      • 1.3. Mối quan hệ giữa mục tiêu học tập và động lực
        • 1.3.1. Lý thuyết kỳ vọng – giá trị
        • 1.3.2. Lý thuyết mục tiêu thành tích
        • 1.3.3. Lý thuyết tự quyết
    • Chương 2: Phương pháp luận
      • 2.1. Bối cảnh của nghiên cứu
      • 2.2. Đối tượng của nghiên cứu
      • 2.3. Công cụ thu thập dữ liệu
      • 2.4. Quy trình thu thập dữ liệu
      • 2.5. Phân tích dữ liệu
    • Chương 3: Kết quả và Thảo luận
      • 3.1. Mục tiêu học tập và động lực
      • 3.2. Mối quan hệ giữa mục tiêu học tập và động lực
      • 3.3. Tóm tắt chương
  • Kết luận
    • 1. Tóm tắt các phát hiện và thảo luận
    • 2. Hạn chế
    • 3. Hướng nghiên cứu tương lai
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục
    • Phụ lục 1: Bảng câu hỏi khảo sát
    • Phụ lục 2: Câu hỏi phỏng vấn
    • Phụ lục 3: Bảng câu hỏi động lực nội tại-ngoại tại của Schmidt et al. (1996)