Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ tại quận 12 thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ tại Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Bùi Nữ Mai Hoa

Lĩnh vực: Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)

Nội dung tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về thực trạng công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non và cha mẹ trẻ tại Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của sự phối hợp này đối với sự phát triển toàn diện của trẻ, đồng thời chỉ ra những hạn chế và nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả của sự phối hợp này. Nghiên cứu cũng đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác phối hợp này trong môi trường giáo dục mầm non.

Mục lục chi tiết:

• Trang phụ bìa
• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các hình
• Danh mục các biểu đồ
• MỞ ĐẦU
• Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN MẦM NON VỚI CHA MẸ TRẺ
• 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
• 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài
• 1.1.2. Những nghiên cứu ở trong nước
• 1.2. Các khái niệm công cụ của đề tài
• 1.2.1. Khái niệm về phối hợp
• 1.2.2. Giáo viên mầm non
• 1.2.3. Cha mẹ trẻ
• 1.2.4. Phối hợp giữa giáo viên mầm non và cha mẹ trẻ
• 1.2.5. Các mô hình phối hợp giữa giáo viên mầm non và cha mẹ trẻ
• 1.3. Lý luận về công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 1.3.1. Sự cần thiết phải phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 1.3.2. Mục đích công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 1.3.3. Nội dung phối hợp và phương thức phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 1.3.4. Hình thức phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 1.3.5. Phương pháp phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 1.3.6. Kiểm tra, giám sát, đánh giá hoạt động phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ ở trường MN
• 1.4. Hiệu quả công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ ở trường MN
• Tiểu kết chương 1
• Chương 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN MẦM NON VỚI CHA MẸ TRẺ TẠI QUẬN 12, TP. HCM
• 2.1. Khái quát về tình hình giáo dục mầm non tại Quận 12, TP.
• 2.1.1. Tình hình quy mô trường lớp Mầm non tại quận 12
• 2.1.2. Chất lượng giáo dục
• 2.1.2. Đánh giá về đội ngũ GVMN trong địa bàn khảo sát
• 2.2. Khái quát về quá trình nghiên cứu điều tra thực trạng
• 2.2.1. Mục đích điều tra thực trạng
• 2.2.2. Phương pháp và đối tượng khảo sát
• 2.2.3. Đối tượng nghiên cứu và thời gian nghiên cứu
• 2.3. Kết quả nghiên cứu thực trạng
• 2.3.1. Thực trạng các biểu hiện giao tiếp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ tại Quận 12, Tp.HCM
• 2.3.2. Thực trạng các hình thức được sử dụng thường xuyên giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 2.3.3. Nhận thức về sự cần thiết của công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ
• 2.3.4. Thực trạng công tác phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ ở một số trường mầm non tại quận 12, Tp.HCM
• 2.4. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ ở trường mầm non
• 2.4.1. Cơ sở đề xuất biện pháp
• 2.4.2. Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp giữa giáo viên mầm non với cha mẹ trẻ ở trường mầm non
• 2.5. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của một số biện pháp đề xuất
• 2.5.1. Mục đích khảo nghiệm
• 2.5.2. Nội dung khảo nghiệm
• 2.5.3. Kết quả khảo nghiệm
• KẾT LUẬN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC