Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 127 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Kiểm Tra Chuyên Môn Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Lục Nam, Tỉnh Bắc Giang

Tác giả: Trịnh Văn Chuyên

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn (KTCM) tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) trên địa bàn huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của công tác kiểm tra trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả quản lý. Luận văn đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động KTCM, xác định nguyên nhân của những tồn tại và đề xuất các biện pháp nhằm cải thiện hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Khách thể, đối tượng và phạm vi nghiên cứu
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Cấu trúc của luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn ở trường trung học cơ sở
    • Tổng quan nghiên cứu vấn đề
      • Nghiên cứu trên thế giới
      • Nghiên cứu trong nước
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
    • Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế – xã hội, dân cư của huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
    • Khái quát về hệ thống các trường THCS huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
    • Khái quát chung về khảo sát thực trạng
    • Thực trạng nhận thức về hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường THCS
    • Thực trạng hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường THCS huyện Lục Nam
    • Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường THCS huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
    • Phân tích sự đánh giá khác nhau giữa các đối tượng được khảo sát về nhận thức, thực trạng và quản lý hoạt động KTCM ở các trường THCS huyện Lục Nam
    • So sánh sự khác nhau về nhận thức, thực trạng hoạt động kiểm tra chuyên môn và quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn dựa trên vị trí địa lý của trường
    • Kết quả khảo sát bằng câu hỏi mở
    • Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường THCS
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang
    • Một số nguyên tắc và cơ sở pháp lý đề xuất các biện pháp
    • Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra chuyên môn ở các trường THCS huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang
    • Mối quan hệ của các biện pháp
    • Khảo nghiệm sự cần thiết và tính khả thi của biện pháp
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục