Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở các trường THCS huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới”

Tác giả: Dương Văn Kiên

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm phát triển chương trình giáo dục nhà trường tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) thuộc huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang, theo định hướng của chương trình giáo dục phổ thông mới. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về quản lý phát triển chương trình giáo dục, đánh giá thực trạng triển khai tại địa phương, từ đó đưa ra các giải pháp quản lý hiệu quả. Mục tiêu là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển toàn diện năng lực học sinh, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh hiện nay.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục chữ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Mở đầu: Lí do chọn đề tài, mục đích, đối tượng, khách thể, nhiệm vụ, giả thuyết khoa học, giới hạn nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, cấu trúc luận văn.
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Bao gồm tổng quan nghiên cứu trong và ngoài nước, các khái niệm cơ bản, và những vấn đề về phát triển chương trình giáo dục nhà trường tại các trường THCS.
• Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Đánh giá thực trạng nhận thức, việc phát triển chương trình, quản lý, các yếu tố ảnh hưởng và đánh giá chung.
• Chương 3: Các biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang. Đề xuất các nguyên tắc và biện pháp cụ thể, mối quan hệ giữa các biện pháp, và khảo nghiệm tính cần thiết, khả thi.
• Kết luận và khuyến nghị.
• Tài liệu tham khảo.
• Phụ lục.