Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 127 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên

Tác giả: Hoàng Thị Chè

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về “Tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên”. Nghiên cứu nhằm mục đích đề xuất các biện pháp tổ chức bồi dưỡng hiệu quả, góp phần nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Luận văn bao gồm các chương phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp bồi dưỡng.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục viết tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên mầm non
  • Chương 2: Thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên
  • Chương 3: Biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục