Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 182 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý phối hợp nhà trường với gia đình trong giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh trung học cơ sở thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Tác giả: Trần Huy Đức

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về việc quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc giáo dục đạo đức và pháp luật cho học sinh trung học cơ sở tại thành phố Hà Nội. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của sự phối hợp này trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức và pháp luật cho học sinh, góp phần hình thành nhân cách và ý thức chấp hành pháp luật cho các em. Luận án cũng khảo sát thực trạng, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp quản lý nhằm cải thiện sự phối hợp này, đảm bảo đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN QUẢN LÝ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
  • Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG VỚI GIA ĐÌNH TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
  • Chương 3: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG VỚI GIA ĐÌNH TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI
  • Chương 4: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG VỚI GIA ĐÌNH TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC