Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 140 trang
Dung lượng: 927 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ở Trường Trung Học Phổ Thông FPT, Thành Phố Hà Nội Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh

Tác giả: Nguyễn Thái Toàn

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học tại Trường Trung học Phổ thông FPT, Hà Nội, với mục tiêu hướng đến phát triển năng lực cho học sinh. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh lý luận và thực tiễn liên quan đến hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học, đặc biệt nhấn mạnh vào việc định hướng phát triển năng lực cho người học. Luận văn đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện của nền giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng và sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG FPT, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
  • CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG FPT, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC