Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 114 trang
Dung lượng: 989 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Trường Trung Học Cơ Sở Lê Quý Đôn Quận Cầu Giấy Thành Phố Hà Nội Thông Qua Hoạt Động Của Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh

Tác giả: Nguyễn Thị Dung Trang

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học Cơ sở Lê Quý Đôn, Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của hoạt động Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý giáo dục kỹ năng sống, thực trạng triển khai tại trường, các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả, phù hợp với bối cảnh hiện nay. Mục tiêu là nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống, góp phần đổi mới hoạt động Đội và phát huy vai trò của tổ chức này trong giáo dục học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh
  • Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống ở trường THCS Lê Quý Đôn, quận Cầu Giấy, TP. Hà Nội thông qua hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn, quận Cầu Giấy, TP Hà Nội thông qua hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục