Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung


Biện Pháp Xây Dựng Trường Cao Đẳng Bách Khoa Đà Nẵng Thành Tổ Chức Biết Học Hỏi

Tác giả: LÊ THỊ MỸ TRÍ

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:
Luận văn tập trung vào việc đề xuất các biện pháp nhằm xây dựng Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng trở thành một tổ chức biết học hỏi (TCBHH). Nghiên cứu đã khảo sát thực trạng nhận thức của cán bộ, giảng viên, nhân viên và sinh viên về TCBHH, các đặc trưng của TCBHH tại trường, cũng như vấn đề xây dựng trường thành TCBHH. Kết quả cho thấy, đa số các đối tượng khảo sát đều nhận thức được sự cần thiết của việc xây dựng trường thành TCBHH. Tuy nhiên, vẫn còn bộ phận cán bộ, giảng viên, nhân viên và sinh viên chưa nắm rõ khái niệm, cũng như các đặc trưng của TCBHH. Luận văn cũng chỉ ra thực trạng về lãnh đạo, cấu trúc, sự hợp tác và các yếu tố khác liên quan đến việc xây dựng TCBHH tại trường.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÀNH TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG THÀNH TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI