Luận án: Chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học các học phần phương pháp dạy học toán

Tác giả: Nguyễn Thị Kiều

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc đề xuất các biện pháp nhằm chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua quá trình dạy học các học phần Phương pháp Dạy học Toán. Nghiên cứu xem xét mối quan hệ giữa các học phần này với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo và chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông. Luận án phân tích thực trạng dạy học hiện tại, từ đó đưa ra các giải pháp sư phạm cụ thể, bao gồm việc chuẩn bị năng lực hiểu chương trình và sách giáo khoa Toán tiểu học, năng lực thiết kế kế hoạch bài học, cũng như năng lực thực hiện kế hoạch bài học và kiểm tra, đánh giá. Các biện pháp này được đề xuất nhằm trang bị cho sinh viên những kỹ năng và kiến thức cần thiết để đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học.

Mục lục chi tiết:

MỞ ĐẦU

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ CHUẨN BỊ NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP QUA DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN

CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP CHUẨN BỊ NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN GIÁO DỤC TIỂU HỌC QUA DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN

CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC