Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 313 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực

Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trà

Lĩnh vực: Lý luận và Lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học cho sinh viên các trường Đại học Sư phạm, đặc biệt là áp dụng phương pháp tiếp cận năng lực. Nghiên cứu chỉ ra rằng, trong bối cảnh hội nhập quốc tế và nền kinh tế tri thức hiện nay, việc đào tạo nguồn nhân lực có năng lực chuyên môn, sáng tạo, làm chủ công nghệ và khả năng thích ứng là vô cùng quan trọng. Do đó, việc đổi mới phương thức đào tạo, trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực, nhằm hình thành và phát triển năng lực hành động cho người học, đáp ứng yêu cầu của xã hội là cần thiết.

Luận án phân tích sâu về cơ sở lý luận của việc đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực, thực trạng hiện tại của việc đánh giá môn Giáo dục học tại các trường Đại học Sư phạm, và đề xuất các biện pháp cải tiến. Nghiên cứu cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của môn Giáo dục học trong việc trang bị lý luận và hình thành năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm, đồng thời chỉ ra những hạn chế của phương pháp đánh giá truyền thống, vốn chủ yếu tập trung vào kiến thức lý thuyết mà chưa chú trọng đến việc vận dụng vào thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cám ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các ký hiệu và chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng, biểu đồ và sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
  • Chương 2: Thực trạng đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
  • Chương 3: Biện pháp đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực và thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục