Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 239 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Dạy học Toán cho sinh viên khối ngành kinh tế theo tiếp cận CDIO nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra

Tác giả: Trần Văn Hoan

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học Toán theo tiếp cận CDIO (Conceive – Design – Implement – Operate) nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra cho sinh viên khối ngành kinh tế. Tiếp cận CDIO được xem là một mô hình đào tạo tiên tiến, giúp đảm bảo năng lực đầu ra cho người học thông qua việc tích hợp kiến thức, kỹ năng và thái độ trong quá trình học tập. Luận án cũng nhấn mạnh vai trò đặc biệt quan trọng của các môn Toán đối với sinh viên khối ngành kinh tế, không chỉ trong việc cung cấp kiến thức nền tảng mà còn trong việc rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp cần thiết. Nghiên cứu này cũng đề cập đến thực trạng dạy và học các môn Toán hiện nay, những thách thức và cơ hội trong việc áp dụng tiếp cận CDIO, đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và đáp ứng yêu cầu của chuẩn đầu ra.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục kí hiệu các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình vẽ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN
  • Chương 2. THỰC TRẠNG DẠY HỌC TOÁN THEO TIẾP CẬN CDIO THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
  • Chương 3. BIỆN PHÁP DẠY HỌC TOÁN THEO TIẾP CẬN CDIO NHẰM ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA
  • Chương 4. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NỘI DUNG LUẬN ÁN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC