Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chất Lượng Đào Tạo Của Trường Trung Học Phổ Thông Theo Đánh Giá Của Người Học

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo của trường trung học phổ thông theo đánh giá của người học

Tác giả: Nguyễn Thị Minh Phượng

Lĩnh vực: Thạc sĩ Kinh tế

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo của trường trung học phổ thông dựa trên đánh giá của người học. Đề tài đặt mục tiêu khảo sát các yếu tố này, xác định mức độ tác động của từng yếu tố và đề xuất giải pháp cải tiến chất lượng đào tạo.

Phạm vi nghiên cứu tập trung tại thành phố Hồ Chí Minh, với đối tượng khảo sát là học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông trên địa bàn thành phố. Thời gian thực hiện nghiên cứu từ tháng 6/2013, thu thập số liệu vào tháng 5/2014.

Phương pháp nghiên cứu bao gồm cả định tính và định lượng. Nghiên cứu định tính dùng để xác định mục tiêu, tham khảo tài liệu, xác định mô hình và lập bảng câu hỏi sơ bộ, sau đó tiến hành phỏng vấn chuyên gia và khảo sát thí điểm để hiệu chỉnh. Nghiên cứu định lượng được thực hiện bằng phương pháp phỏng vấn qua phiếu khảo sát, sử dụng mẫu phi xác xuất và thuận tiện, với dữ liệu được phân tích bằng phần mềm SPSS.20.0.

Đề tài cũng phân tích các khía cạnh lý thuyết liên quan đến chất lượng đào tạo, chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan
• Chương 2: Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu
• Chương 3: Phương pháp nghiên cứu
• Chương 4: Kết quả và biện luận
• Chương 5: Kết luận và kiến nghị