Developing Community Learning Centres In The Red River Delta In The Early Phase Of Building A Learning Society In Vietnam

Developing Community Learning Centres in the Red River Delta in the Early Phase of Building a Learning Society in Vietnam

Tác giả: LÊ THỊ PHƯƠNG HỒNG

Lĩnh vực: DOCTORAL THESIS IN EDUCATIONAL STUDIES

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc phát triển các Trung tâm Học tập Cộng đồng (CLC) tại Đồng bằng sông Hồng trong giai đoạn đầu xây dựng xã hội học tập tại Việt Nam. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò thiết yếu của giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập trong bối cảnh thế giới đang thay đổi nhanh chóng. Tác giả phân tích thực trạng, các bài học kinh nghiệm trong và ngoài nước về xây dựng và phát triển CLC, cũng như đề xuất các giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của các CLC, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập của cộng đồng và thúc đẩy sự phát triển kinh tế – xã hội của khu vực. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý phát triển CLC và đánh giá những thành tựu cũng như hạn chế trong quá trình này.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Nền tảng lý thuyết về phát triển CLC trong giai đoạn đầu xây dựng xã hội học tập tại Việt Nam
• Chương 2: Kinh nghiệm quốc gia và quốc tế, thực trạng phát triển CLC tại Đồng bằng sông Hồng
• Chương 3: Giải pháp phát triển CLC tại Đồng bằng sông Hồng trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập tại Việt Nam