Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Thích Ứng Của Giáo Viên Tiểu Học Tỉnh Sơn La Với Đánh Giá Học Sinh Theo Tiếp Cận Năng Lực

Tác giả: LÊ THỊ THU HÀ

Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này khám phá thực trạng thích ứng của giáo viên tiểu học tại tỉnh Sơn La đối với phương pháp đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực. Đề tài tập trung vào việc phân tích mức độ ảnh hưởng của các yếu tố, bao gồm cả chủ quan và khách quan, đến khả năng thích ứng của giáo viên. Đồng thời, nghiên cứu cũng đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thích ứng này, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Lý luận tâm lý học về thích ứng của giáo viên tiểu học với đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực.
  • Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu.
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu thực tiễn về thích ứng của giáo viên tiểu học với đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực.