Giáo dục kỹ năng hoằng pháp cho Tăng Ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo Dục Kỹ Năng Hoằng Pháp Cho Tăng Ni Sinh Viên Của Học Viện Phật Giáo Việt Nam Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Trịnh Ngọc Phát

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về giáo dục kỹ năng hoằng pháp nhằm trang bị hành trang cần thiết cho Tăng Ni sinh viên. Nghiên cứu chỉ ra rằng, dù đã có nhiều công trình về giáo dục kỹ năng hoằng pháp, nhưng việc nghiên cứu chuyên sâu về giáo dục kỹ năng này cho Tăng Ni sinh viên còn hạn chế. Luận văn khám phá cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng hoằng pháp, tổng quan các nghiên cứu liên quan, các khái niệm cốt lõi, mục tiêu, phân loại, nội dung, hình thức, phương pháp và các yếu tố ảnh hưởng. Bên cạnh đó, luận văn khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng hoằng pháp tại Học viện Phật giáo Việt Nam, đề xuất ba biện pháp cụ thể: tập huấn, tích hợp vào giảng dạy và rèn luyện qua hoạt động ngoại khóa. Kết quả nghiên cứu cho thấy các biện pháp đề xuất mang tính khoa học, khả thi và cần thiết, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Phật giáo.

Mục lục chi tiết:

• LÝ LỊCH KHOA HỌC
• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM TẠ
• TÓM TẮT
• ABSTRACT
• MỤC LỤC
• DANH SÁCH CHỮ VIẾT TẮC
• DANH SÁCH CÁC BẢNG
• DANH SÁCH BIỂU ĐỒ VÀ HÌNH ẢNH
• MỞ ĐẦU
• Lý do chọn đề tài
• Mục tiêu nghiên cứu
• Nhiệm vụ nghiên cứu
• Khách thể và đối tượng nghiên cứu
• Giả thuyết nghiên cứu
• Phạm vi nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• Cấu trúc luận văn
• Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG HOẰNG PHÁP CHO TĂNG NI SINH VIÊN
• Tổng quan nghiên cứu về giáo dục kỹ năng hoằng pháp cho Tăng Ni sinh viên
• Các khái niệm cơ bản
• Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG HOẰNG PHÁP CHO TĂNG NI SINH VIÊN CỦA HỌC VIỆN PHẬT GIÁO VIỆT NAM TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
• Khái quát về Học viện Phật giáo Việt nam tại thành phố Hồ Chí Minh
• Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng hoằng pháp cho Tăng Ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt nam tại thành phố Hồ Chí Minh