Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 150 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên đại học quân sự

Tên đề tài: Năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên đại học quân sự

Tác giả: Đặng Duy Thái

Lĩnh vực: Tâm lý học, Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án nghiên cứu về năng lực hiểu học viên (NLHHV) trong dạy học của giảng viên tại các trường đại học quân sự. Đề tài chỉ ra bản chất tâm lý học, các thành tố cấu thành NLHHV và những yếu tố ảnh hưởng đến năng lực này. Bên cạnh đó, luận án còn đánh giá thực trạng biểu hiện và mức độ NLHHV của giảng viên, đồng thời đề xuất các biện pháp tâm lý – sư phạm nhằm bồi dưỡng, rèn luyện và nâng cao năng lực này.

Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của NLHHV đối với chất lượng và hiệu quả dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo đội ngũ sĩ quan quân đội. Luận án cũng đề cập đến các phương pháp nghiên cứu, bao gồm cả phương pháp lý luận và thực tiễn, cùng với việc xử lý số liệu bằng thống kê toán học.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên đại học quân sự
  • Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu thực tiễn năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên đại học quân sự
  • Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục các công trình đã công bố của tác giả liên quan đến đề tài luận án
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục