Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 108 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC VỚI SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TỈNH QUẢNG NINH

Tác giả: Vũ Thị Kim Dung

Lĩnh vực: Lịch sử Việt Nam (Mã số: 8.22.90.13)

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về việc phát triển kỹ năng tự học với sách giáo khoa trong dạy học Lịch sử lớp 12 tại các trường THPT trên địa bàn thị xã Quảng Yên, tỉnh Quảng Ninh. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong quá trình tiếp thu tri thức lịch sử, đặc biệt là kỹ năng tự học với sách giáo khoa. Luận văn cũng đề xuất các biện pháp sư phạm cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học môn Lịch sử, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục bảng, hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề phát triển kĩ năng tự học với sách giáo khoa trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông
  • Chương 2: Các biện pháp phát triển kĩ năng tự học với sách giáo khoa trong dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường Trung học Phổ thông thị xã Quảng Yên tỉnh Quảng Ninh
  • Kết luận, kiến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục