XÂY DỰNG BÀI KIỂM TRA THÍCH ỨNG BẰNG MÁY TÍNH ĐỂ ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC TỪ VỰNG TIẾP NHẬN TIẾNG ANH

Xây dựng bài kiểm tra thích ứng bằng máy tính để đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh

Tác giả: Bùi Thị Kim Phượng

Lĩnh vực: Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc phát triển một công cụ kiểm tra đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh. Công cụ này sử dụng kỹ thuật kiểm tra thích ứng bằng máy tính, nhằm nâng cao hiệu quả và tính chính xác so với các phương pháp kiểm tra truyền thống. Nghiên cứu được thực hiện trong bối cảnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giáo dục ngày càng phổ biến, đặc biệt là kỷ nguyên 4.0 với chuyển đổi số. Tại Việt Nam, hệ thống trắc nghiệm thích ứng UEd-CAT của trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội được xem là tiên phong, tạo động lực cho việc phát triển các bài kiểm tra thích ứng bằng máy tính. Luận án xây dựng và chuẩn hóa ngân hàng câu hỏi, thiết kế, thử nghiệm và đánh giá bài kiểm tra thích ứng nhằm đáp ứng yêu cầu của hệ thống UEd-CAT, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và đánh giá ngôn ngữ.

Mục lục chi tiết:

MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
KẾT LUẬN
DANH MỤC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC