Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 153 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Phần Phi Kim Hóa Học THPT Theo Hướng Dạy Học Tích Cực

Tác giả: Phan Thị Ngọc Bích

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về việc xây dựng và sử dụng một hệ thống bài tập hóa học phần phi kim dành cho học sinh Trung học Phổ thông (THPT). Mục tiêu chính là vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả học tập, khuyến khích sự chủ động, sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh.

Đề tài bao gồm việc phân tích cơ sở lý luận về tính tích cực trong học tập, vai trò của bài tập hóa học, cũng như thực trạng sử dụng bài tập tại các trường THPT. Luận văn đề xuất các nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống bài tập và phương pháp sử dụng chúng nhằm mục đích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh.

Nghiên cứu này cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là các phương pháp phát huy tính tích cực của người học. Các chương của luận văn đi sâu vào xây dựng và ứng dụng hệ thống bài tập, cùng với các thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ Sở Lý Luận Và Thực Tiễn Của Đề Tài
  • Chương 2: Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Phần Phi Kim Hóa Học Lớp 11 THPT Theo Hướng Dạy Học Tích Cực
  • Chương 3: Thực Nghiệm Sư Phạm
  • Kết Luận Và Kiến Nghị
  • Tài Liệu Tham Khảo
  • Phụ Lục