Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 235 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Năng Lực Tư Vấn Của Người Giáo Viên Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Lê Thị Quỳnh Nga

Lĩnh vực: Lí luận và Lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực tư vấn (NLTV) của giáo viên trung học phổ thông (THPT). Luận án đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận của vấn đề, đánh giá thực trạng NLTV hiện có của giáo viên THPT, từ đó đề xuất và thực nghiệm các biện pháp nhằm nâng cao năng lực này. Mục tiêu là nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác giáo dục trong bối cảnh đổi mới hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Danh mục từ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận của việc phát triển năng lực tư vấn của người giáo viên trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng năng lực tư vấn của người giáo viên trung học phổ thông
  • Chương 3: Biện pháp phát triển năng lực tư vấn của người giáo viên trung học phổ thông
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục công trình của tác giả luận án
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục