Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 159 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Tự Đánh Giá Chất Lượng Cơ Sở Giáo Dục Tại Các Trường Tiểu Học Huyện Ninh Sơn, Tỉnh Ninh Thuận

Tác giả: Trịnh Thị Lài

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu và phân tích cơ sở lý luận về hoạt động tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục (TĐG CSGD) và công tác quản lý hoạt động này tại các trường tiểu học thuộc huyện Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận. Nghiên cứu cũng tiến hành khảo sát thực trạng hoạt động TĐG CSGD và quản lý hoạt động này tại địa phương để từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác TĐG CSGD, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục. Các biện pháp được đề xuất đã được khảo nghiệm về tính hiệu quả và khả thi, cho thấy tính khoa học và thực tiễn có thể áp dụng.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • Danh mục sơ đồ, mẫu
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục tại trường tiểu học
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục tại các trường tiểu học huyện Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục tại các trường tiểu học huyện Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục các công trình đã công bố
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục