Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 115 trang
Dung lượng: 954 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái

Tác giả: Vũ Ngọc Tân

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này nghiên cứu về đề tài “Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý (CBQL) trường Trung học cơ sở (THCS) theo chuẩn Hiệu trưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái”. Mục đích của nghiên cứu là đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng, từ đó góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL tại địa phương.

Luận văn tập trung phân tích cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh giá CBQL, đánh giá thực trạng công tác này tại các trường THCS thuộc Phòng GD&ĐT thành phố Yên Bái, và đề xuất các biện pháp quản lý cụ thể. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố ảnh hưởng và khảo nghiệm tính cần thiết, khả thi của các biện pháp được đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các ký hiệu viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn Hiệu trưởng
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn Hiệu trưởng của Phòng GD&ĐT thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn Hiệu trưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục