Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Sử Dụng Bài Tập Thực Tiễn Dạy Học Phần Kim Loại Kiềm, Kim Loại Kiềm Thổ, Nhôm (Hóa Học 12) Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Của Học Sinh

Tác giả: Trương Thị Hương Giang

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp sử dụng bài tập thực tiễn trong giảng dạy phần Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm (Hóa học 12) nhằm mục đích phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông. Tài liệu trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phân tích vai trò của bài tập thực tiễn, xây dựng hệ thống bài tập phù hợp và đề xuất phương pháp sử dụng để nâng cao hiệu quả dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học phần Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm (Hóa học 12)
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục