Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 14 trang
Dung lượng: 244 KB

Giới thiệu nội dung

Tích cực Hóa Hoạt Động Nhận Thức Của Học Sinh Trong Dạy Học Chương “Sóng Ánh Sáng” Vật Lý 12 Trung Học Phổ Thông Với Sự Hỗ Trợ Của Website Dạy Học

Tác giả: Lý Thanh Xuân Vũ

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng website trong dạy học vật lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nhận thức của học sinh, đặc biệt là chương “Sóng ánh sáng” trong chương trình Vật lý lớp 12 THPT. Đề tài đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức, vai trò của website trong dạy học, từ đó đề xuất các giải pháp thiết kế và sử dụng website để hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập. Nghiên cứu bao gồm việc xây dựng và triển khai các giáo án có sự hỗ trợ của website, đồng thời tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của phương án đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • MỤC LỤC
  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
  • DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ, HÌNH VẼ
  • MỞ ĐẦU
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục tiêu của đề tài
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Đối tượng nghiên cứu
    • Phạm vi nghiên cứu
    • Lịch sử nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Cấu trúc luận văn
  • NỘI DUNG
    • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC
      • Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý
      • Website hỗ trợ dạy học Vật lý và việc tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
    • Chương 2. THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ 12 THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH
      • Khái quát nội dung chương “ Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12
      • Thiết kế Website dạy học chương “Sóng ánh sáng”
      • Sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương “Sóng ánh sáng”
      • Xây dựng tiến trình dạy và học một số bài trong chương “Sóng ánh sáng” nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh với sự hỗ trợ của Website
    • Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
      • Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm
      • Đối tượng và nội dung của thực nghiệm sư phạm
      • Phương pháp thực nghiệm sư phạm
      • Phương pháp thống kê toán học
      • Đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm
  • KẾT LUẬN CHUNG
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC